用“导学案”培养学生化学自主学习能力的策略

作者：陈辉玲

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (04): 52.

• 导学案
• 高中化学
• 自主学习能力

新课程改革实施以来,各类学界人士更加关注学生的学习方式,他们提出,学生自主学习能力的培养是重点。那么如何去培养学生的自主学习能力,"导学案"是一个关键手段。本文就用"导学案"培养学生化学自主学习能力的策略进行了相关分析和研究,希望可以推进高中化学教学的发展。