民间文献在中国近现代史教学中具有重要价值,能激发学生学习兴趣,充实和丰富教材内容,提高学生创新和实践能力,以及对学生进行思想道德教育,对推进素质教育、落实立德树人的根本任务、提高教学质量和效益也具有重要作用。在中国近现代史教学中运用民间文献,应对其进行正确解读,做好搜集和整理,坚持适时适度原则,还可用来撰写调查报告和学术论文。
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