利用网络空间 提高写字教学实效

作者：洪东治

来源：考试周刊, 2019, (83): 33-34.

• 网络学习空间
• 写字教学实效
• 实效性

当前,网络空间得到广泛运用,教师可以利用网络学习空间,激发写字兴趣,突破时空限制,进行拓展延伸,提高教学实效,使孩子受到书法文化的熏陶,提升核心素养。