在幼儿园中展开亲自然活动,能够让幼儿在自然的玩耍过程当中释放自身天性,学会思考大自然当中的奇妙现象,并对其进行探究。接触自然、认识自然也能够有效开发学生的智力,提高他们的认知能力。所以,幼儿园就应当多组织亲自然活动。本文即是对幼儿园亲自然活动的组织与实施策略的研究。