浅谈中医学教育应该追寻“本源”

作者：朱英豪

来源：中国医药指南, 2018, 16(31): 285-286.

DOI：10.15912/j.cnki.gocm.2018.31.225

• 中医
• 中医教学
• 本源

五千年来,中医学完美融合在中华传统学科中,其以人为本、宏观思维的辨证思维体系,与西医的直观化与微观化的特点有很大区别,如何教好中医,如何培养好中医是整个中医界、中医教育界以及中国医学界的热门话题。笔者追本溯源,以古为例,建议去糟粕、取精华,从传统的中医传承方式入手,浅谈中医学教育的"本源"教育。

• 单位
  长春中医药大学