基于“2+2”模式《临床实验室管理》课程教学改革与探索

作者：周嘉迪; 冯飞雪; 王丽; 肇玉博; 王瑾; 马艳侠^*

来源：山西医药杂志(下半月刊), 2022, 51(14): 1649-1652.

• 教学改革与探索
• 《临床实验室管理》
• 临床实验室

<正>2020年颁布的《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》中指出，课程是人培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。目前，我国目前开展的医学检验技术专业本科生人才培养模式，强调对应用型及综合型专业人才的培养，但缺少系统化的实践经验。因此全力推进医学检验技术专业课程改革、

• 单位
  第一临床医学院; 陕西中医药大学