现代汉语课程在汉语言文学师范专业的人才培养中起着重要作用。但目前,学生在学习过程中还反映出语言学素养不足、教育情怀缺失、教研能力薄弱等问题,课程改革势在必行。实施师范专业认证,为高校师范专业教育教学质量改革指明了方向。现代汉语教学应以学生为中心配置教育资源、整合教学内容、活用教学方法、丰富教学手段、完善评价体系,提高教学效果。
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