“微时代”背景下高校资助育人工作创新研究——以广东技术师范学院资助育人资源库建设为例

作者：陈秋玲; 何伟强; 廖健荣

来源：现代职业教育, 2018, (31): 172-173.

• 微时代
• 资助育人
• 创新

"微时代"的发展很快,影响力势如破竹,高校资助育人工作特点也随之发生了资讯实时、形式多样、效果明显等新的变化。"微时代"的发展和影响既对高校资助育人工作提出了新的挑战,也为引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观打开了新局面。顺势而为,才能有所得。在此情况下,高校资助育人工作也要进行创新,来应对新的机遇和挑战。以广东技术师范学院资助育人资源库建设为例,通过"转变形式,呈现鲜活微政策""广树典型,构建立体微栏目""挖掘细节,讲述生动微故事"等方面,剖析高校资助育人工作的新路径,化"微时代"的"危"为"机",促进高校资助育人工作的健康发展。

• 单位
  广东技术师范大学