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摘要
多媒体教学手段是一种新型的、综合性的教学方式,它将声音教学、图像教学、视频教学和文字教学等等有效的融合起来,激发了学生的学习兴趣,也使得思想政治理论课的教学内容进一步丰富,提升了教学效果。但是,在大学思想政治课堂教学中,多媒体技术的应用也面临较多的限制。本文将从大学思想政治教育课程的实际情况出发,对待媒体技术应用的优势和劣势进行探讨,并对多媒体技术在大学思想政治教育课堂中的实际应用进行分析,从而推动思想政治教育课程的实际开展。多媒体教学手段的应用必须遵循从实际出发的原则,适当、适度的应用,要与课堂教学的实际情况有效地融合起来,才能充分的提升教学效率,推动学生的全面发展。
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单位中南林业科技大学涉外学院
