<正>《品德与社会》是与学生实际生活相联系的学科,是培养学生良好道德品质与促进学生社会发展的重要课程。在教学中教师可借助教材、学校、环境开发并整合教学资源,以校园活动、家庭活动、社会活动等形式将教学与现实生活相联系,从而激发学习兴趣,培养道德情感、思想道德品质。本文对小学品德与社会课程资源整合策略进行了探讨。小学《品德与社会》课程的主要教学目标是通过综合性教学活动培养学生
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