摘要

数学是我国教学体系中的一门基础课程,它贯穿了学生从小学到高中的整个学习过程,对学生进行数学教学有利于提高学生的思维能力。小学是培养学生思维能力的重要阶段,因此需要教师根据学生的思维方式和行为习惯制定合理的思维训练方法。