世界处于百年未有之大变局的背景下，培养具有国际视野且扎根中国文化的综合性技能人才显得颇为重要。迈向未来，离不开文化的力量。每个人都应学会结合自己的生活和工作实际用英语讲中国故事，它是英语课程思政的一个缩影，是检验课程思政效果的一种实践形式。学生通过选题、语言建构、口语呈现等综合任务的完成，提高了跨文化交际能力和思辨能力，提升了对本国文化的自信，无形中完成了一次自我教育，是课程思政综合效能的体现。
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