笔算是计算的一种形式,是相对口算而言的。提升笔算能力是发展学生数学核心素养的基本内容之一。而学生笔算能力的提升又离不开大量的笔算练习。因此,为了提升学生的数学笔算能力,教师必须要在笔算练习设计方面多花心思、狠下功夫、巧做文章。本文将在理论联系实际的基础上,从"笔算练习设计要有针对性、趣味性和层次性"三个方面,理、实结合地论述小学中高年级数学笔算练习设计的一些有效策略。
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