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摘要
纵观中国美术基础教育的发展历程，中国美术基础教育正经历着以核心素养为本位的教学理念的重要变革、人才培养的渐进式发展。从“双基”到“三维目标”再到“核心素养”，原有的培养模式已难以满足新时代中小学美术教师教育的实际需要。以核心素养为本位的课程教学早已在各地中小学被研究和实施，而高等院校作为培养未来一线教师的阵地，应与现行核心素养本位的人才培养需求相切合。以新课标艺术核心素养教学改革为背景，分析美术教育专业人才培养模式存在的问题，结合未来一线中小学美术教师的需求，以连云港师专为例，提出与现行艺术核心素养相适应的美术教育人才培养模式改革思路。
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单位连云港师范高等专科学校
