“家庭作业家长过度参与”现象分析与对策

作者：朱芸

来源：中华活页文选(教师版), 2022, (10): 126-128.

• 家庭作业
• 家长参与
• 角色错位

随着社会的高速发展，家长和教师都对孩子的学习成绩过分关注。而这种过分关注体现在家长为了让孩子得到更好的发展，主动或被动地参与到家庭作业中，从而使得家长和孩子在做作业时主次不分。本文主要梳理做家庭作业时家长过度参与的表现形式，并提出改善的策略。

• 单位
  杭州师范大学