将游戏有机融于幼儿园课程之中

作者：俞佳顺

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(09): 232.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.09.210

• 幼儿园
• 课程
• 游戏
• 融合
• 途径

玩耍是幼儿的天性,游戏是幼儿的本能。课程游戏化则是提高学前教育质量的重要途径。本文以幼儿园教育实例为据,课程的游戏化和游戏课程化两个方面阐述了幼儿园课程游戏化的实现途径,将游戏有机融于幼儿园课程之中,让幼儿园课程秉承游戏的精神,充分发挥各种类型游戏的教育价值。