基于文本品读 有效拓展延伸——谈小学语文拓展性阅读指导

作者：马建宏

来源：科普童话, 2020, (26): 76.

<正>《全日制义务教育语文课程标准》中明确提出了学生阅读的要求以及课外阅读量,并给出了"新课标推荐书目"。因此,学生课外阅读已越来越被学校、家庭、社会所重视。作为小学语文老师,对于一些经典课文可以给学生推荐一些针对性很强的书籍,指导他们进行拓展性阅读,引导学生从纵深处理解学习重点,让孩子们轻松找到学习难点的破解点,进一步提高阅读教学实效。