摘要

该文以蓝墨云班课在高职院校思政课中的应用为例,提出蓝墨云班课中多种手段和方式对教学效果的重要影响,建议教师要及时掌握最新教育技术手段,使思政课真正实现与学生兴趣的同频共振,进而达到思政课教学入耳、入脑、入心的目的。

  • 单位
    江苏农林职业技术学院