浅谈如何学好小学英语

作者：姚银仙

来源：小学生(中旬刊), 2020, (11): 39.

• 小学
• 英语教学
• 思考及策略

在课程改革的背景下,许多家长与教师都开始认识到了:英语已经不再是一种语言的沟通工具,而是变成了一种能够对学生成长进行有效引导,并且丰富学生知识库的有效内容。而小学生对于语言的模仿塑造能力较强。因此,在小学教学过程中,为学生开设英语课程能够有效地对学生的语言能力进行提升。