深度课堂观察应把握的五大关键环节

作者：单增义

来源：Basic Education Reiew, 2018, (05): 55-57.

• 课堂观察
• 观察工具
• 学习机制

课堂观察是以改善学生学习、改进教师教学为目的,但是课堂观察容易形而上学,深度课堂观察的实效性取决于对学生学习机制的分析、教师敏锐的洞察力、适切的观察点、科学的观察工具、有价值的观察报告等方面。