法英美中小学校传染病防控工作模式启示

作者：刘芳丽; 樊**; 刘立京

来源：中国学校卫生, 2020, 41(12): 1767-1771.

DOI：10.16835/j.cnki.1000-9817.2020.12.002

• 传染病
• 组织和管理
• 学生保健服务

本文在对法国、英国、美国中小学校传染病防控工作机制进行梳理的基础上,总结了典型模式、具体做法和对中国开展学校传染病防控工作的启示。针对中国学校卫生及传染病防控工作中存在的问题,提出加强学校突发公共卫生事件防控相关立法,明确疫情发展各阶段应对措施及适用条件;建立健全学校公共卫生制度顶层设计,将学校卫生纳入国家公共卫生体系建设的关键环节;完善学校公共卫生专业技术人才培养、准入、使用、待遇、评价和激励等建议。

• 单位
  中国教育科学研究院