摘要

以医学硕士研究生思想政治理论课为平台,在调研学生理想信念现状的基础上,对红色文化的时代价值进行深入研究,并将其融入医学生理想信念教育,通过加强红色文化相关理论专题设计、组织课堂讨论、引导学生在行动中融入红色文化,从而增强医学生的理想信念教育效果。

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