摘要

<正>一、大单元“小微专题”教学设计说明统编高中语文必修上册第六单元属于“思辨性阅读与表达”学习任务群,单元以“学习之道”为主题,意在让学生通过梳理探究和反思,准确把握作者的观点和态度,并能论据恰当、讲究逻辑地阐述自己的观点,最终形成正确的学习观,把握学习的价值与意义、原则与方法。