随着素质教育全面推进,初中思政课的名称经历了从"思想政治"到"思想品德",再到"道德与法治"的变迁,内容上经历了从"做合格公民"到"彰显社会主义核心价值观",以宪法精神为主线,融入了道德教育、法治教育、心理健康、国情教育等内容。为此,"改革老办法,探索新办法"日益成为时下初中思政课教学的新课题。基于此,本文从提高教师的自我革新意识出发,就如何构建和谐的师生关系、如何打造情境式课堂教学、如何优化课堂内外环境等问题展开深入探讨,以期为大家提供借鉴。
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