新课改理念下的自主合作学习的构建——“基因在染色体上的实验证据”课堂实录

作者：符月玲

来源：新课程学习(中), 2015, (05): 38-39.

DOI：10.3969/j.issn.1674-697X.2015.05.041

• 自主合作学习
• 基因
• 遗传图解

基因在染色体上的实验证据这部分内容,其中的假设及其遗传图解是重难点,所以在教学上采用自主合作探究的方法,有利于提高学生学习的积极主动性,引起学生的学习兴趣,实现高效的课堂。