小学一年级数学作业的多样化

作者：赖英姿

来源：数学大世界(下旬), 2019, (02): 51.

• 一年级
• 学习
• 游戏

对于刚刚升入小学一年级的学生,老师因势利导,利用这个阶段孩子天性爱玩、喜欢游戏的特点,将学习和游戏相结合,在说中练、玩中练、画中练、创中练,不但提高了学生完成数学作业的质量,而且为小学教育方法的完善和提高做了有益的探索。