合唱是音乐学科中重要的活动项目，同时也是艺术要求较高的活动，富有感染力，是歌唱的最高形式。小学生学习音乐知识可以提升审美水平，陶冶情操，获得美好的教学体验。因此在小学音乐课堂教学中，教师应通过合唱这一教学活动，为学生营造美好的情感舞台，从美妙的音乐中得到丰富的情感，以恰当的方式提升合唱教学效率，给学生留下美好的小学记忆。在新课改理念下，培养学生的艺术气息，发现自身音乐学习潜力。
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