<正>【教学目标】1.理解课文事例与观点的关系,建立典型性的概念,并能选择典型事例说明观点。2.理解"真理诞生于一百个问号之后"的含义,让学生更加热爱科学、积极思考与探索。【教学流程】板块一:聚焦"发现",研读事例1.回顾事例。师:今天我们继续学习课文《真理诞生于一百个问号之后》。这是一篇说理文,上一节课我们已经读通了课文,还记得课文写了哪几个事例吗?
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