学生也会“三个和尚没水喝”——社会惰化效应与班级群体管理

作者：马志国

来源：新班主任, 2021, (09): 45-47.

<正>张老师计划在周一下午的班会课上组织一次班级活动,他吩咐值日小组在课间把课桌椅重新摆放整齐。交代好后,张老师就到办公室做准备去了。结果,班会课快开始的时候,课桌椅才摆好了一半。这让张老师颇为意外:上次班会课,值日组长一个人就摆好了桌椅,这次怎么全组好几个人上阵,反而没摆好?其实,这是班级管理中社会惰化效应的表现。