<正>目前幼儿园阅读区环境创设仍然存在一些问题。针对这些问题可以根据幼儿年龄特征提供多元化的阅读材料，并及时更新、制定阅读规则，合理安排阅读时间段、正确定位教师角色。阅读区作为幼儿进行阅读活动的主要场所，对于幼儿阅读习惯的养成、阅读兴趣的激发，发挥着不可替代的作用。因此幼儿园如何创设一个合乎幼儿发展规律、合理科学的阅读区环境就显得至关重要。
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