基于英语学习活动观的阅读教学设计与思考

作者：谈晶琴

来源：校园英语, 2020, (45): 185-186.

• 英语学习活动观
• 阅读教学

本文谈论英语学习活动观视角下的阅读教学优化设计,从研读语篇,设定目标,设计活动三个方面着手,帮助学生发展综合语言运用能力,并凸显阅读教学的育人价值。结合具体课例,阐述在阅读教学中围绕主题语境和知识结构,开展多样化的语言实践活动,让学生内化语言,学会将所学知识和能力,迁移到新的生活情境中,树立正确的人生观、价值观。