培养高中体育特长生是完善竞技后备人才体系的重要途径,是尊重学生体育兴趣选择、发展学生个人体育专长的具体体现。在体教融合、健康育人等理念的指引下,学校应当整合校内体育资源,引入智慧管理、动态管理等现代理念,构建系统化、专业化培养机制,全面拓宽升学与专业成长路径,推动高中体育特长生选育培养走上良性发展道路。文章以高中体育特长生为研究对象,对其选育培养存在的现实问题进行阐述,并提出建议。
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