<正>小学数学是一项实用学科与生活学科,对学生的学习生活影响较大,这就需要我们在教学的过程中能够有效地培养学生的观察能力、自主学习能力、合作交流能力以及数学实践能力,只有做好学生的能力培养,才能够更好地提升数学教学效果,实现数学教学的有效进行。"素质教育"是我国教育体制改革和"新课改"的目标。叶圣陶先生在《创造的儿童教育》中说过"处处是创造之地、天天是创造之时、人人是创造之人",表明创造