摘要

近年来,我国在教育事业的改革尝试取得不断突破,建立了以立德树人为教学目标的新型核心素养教育,以全面培养学生的道德品格使之符合社会主义建设的需要。初中数学课堂教学的核心素养改革,要以全面分析现行数学课堂教学体系作为前提,本文分析以核心素养教育方针作为指导,分析初中生数学课堂教学的改良方向,提出相应建议,以适应教育新阶段的要求。