探索自主学习能力训练贯穿初中数学教学的有效策略

作者：姚晓珍

来源：天津教育, 2019, (20): 19-20.

• 初中数学
• 自主学习
• 具体策略

我们教育的目标是促进学生的全面发展,在初中数学的教学过程中,如果单纯依托传统教学模式中被动的教学方式,很难完成我们的教育目标。充分激发学生的学习自主性,凸显学生的课堂主体地位,才是我们数学教学的终极目标。本文将从如何培养初中学生数学自主学习能力这个角度展开具体论述。