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摘要
职业本科院校是各类高层次技术技能人才培养的重要基地，深入探讨职业本科院校辅导员的就业育人路径具有重大意义。但是，以N职业技术大学为例，调查发现，辅导员在就业育人方面仍存在师生专业不对称、主导目标不明晰、就业课程实践性弱、工作方略不精准等问题。而辅导员是学生生涯规划的辅助者、成长成才的服务者、心理困惑的疏导者、思想建设的引导者、就业信息的传递者和国家政策的宣传者，需以精准帮扶的视野开展就业育人工作，不断完善自身就业育人能力，严格落实“三全育人”方针，提升职业本科院校大学生就业综合能力与竞争力，促进学生实现精准、高质量就业。
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