高职院校教师的"双师型"的内容比较清晰,但"三师型"教师中的第三师的概念没有公认的定义,本文通过引入"市场分析师"概念,扩大"三师"的内涵空间,并指出第三师的基本能力要求,促进教师队伍的素质与时俱进,不断向前发展。