招贴设计作为高校视觉传达专业课程建设中实践性较强的课程,对学生的参与能力、创意设计与表现能力等要求相对严格。近些年随着招贴设计课程改革力度的不断加强,以竞赛为导向的创新改革模式逐步成为招贴设计课程内容、课程表现形式、课程评估形式等动态调整的重要辅助。文中以此为基础,侧重分析招贴设计课程改革中竞赛因子应用的可行性。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
