浅析分类讨论思想在高中数学解题中的应用

作者：杨龙琴

来源：安徽教育科研, 2021, (33): 31-32.

• 分类讨论
• 高中数学
• 解题应用

伴随新课改的逐渐深化推进,分类讨论在高中数学解题中得到推广及运用。分类讨论思想是一种具有逻辑性解决数学问题的办法,也是一种数学思维,在简化研究对象、发展思维层面上起着至关重要作用。在高中数学解题过程中,运用分类讨论能够把数学题目所研究的对象进行分解,把复杂的问题简单化,降低问题难度,从而帮助高中生发展数学思维。