“互联网+”视域下艺术院校大学生就业指导课程教学改革研究

作者：徐丽媛

来源：教育现代化, 2018, 5(14): 96-97.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.14.038

• 互联网+
• 就业指导课程
• 教学改革
• 艺术人才培养
• 艺术院校大学生就业

本文从"互联网+"新环境对艺术人才培养和艺术院校大学生就业指导课程教学提出的新要求如跨界融合、创新驱动、尊重人性、开放生态等展开分析,来探讨如何发挥互联网信息数据平台在艺术院校就业指导课程教学改革中的资源配置与集成作用,并结合互联网主要特征分别提出艺术院校大学生就业指导课程教学改革的具体措施。

• 单位
  南京艺术学院