<正>“双减”政策对教师的教和学生的学提出了新的要求.在布置初中数学作业时，教师应该摆脱传统的“题海战术”，注重作业设计质量的提升，这样才能减轻学生的作业负担，从多角度落实“双减”政策.一、初中数学作业设计的原则“双减”政策下，想要提升作业设计质量，需要遵循一定的原则：首先，作业设计需要有趣味性.初中阶段的学生在学习期间面临着学业水平考试的压力，教材内容的变化，也给学生带来了较多的学习压力.新形势对学生的学习能力提出了新的要求，
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
