浅议核心素养下高中地理有效教学的策略

作者：张黄华

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2018, (23): 54.

• 核心素养
• 高中地理
• 有效性
• 策略

教育改革在全国各地如火如荼地开展,培养学生核心素养,已经成为高中地理教学的关键任务。本文分析了地理学科的核心素养的四个方面,在此基础上,结合教学案例提出了一些策略,期望能有效培养学生核心素养,提升学生综合素质。