《学会欣赏人》阅读训练

作者：刘自学

来源：读写月报, 2018, Z4: 79-80.

<正>训练目标:理解文章内容,分析段落作用,分析论证方法。学会欣赏人孙琴安(1)我给研究生开课,多半是讲授唐诗,许多学生也都冲此而来。有一届学生照例是来自全国各地,却清一色都是女生,并隐约听说其中有两位互相看不惯,关系不和睦。我心中有数,却装作不知道。一次讲课,新来了一位法律专业的旁听生,问她为何而来。她回答:"我从小就