摘要

校园欺凌因涉及未成年人且难以有效处置,往往积累蕴酿引发犯罪,给社会带来巨大安全隐患。本文从校园欺凌的界定、暴力循环中各角色的认知和引发犯罪的心理三个维度进行分析,提出了切实可行的防范与综合治理策略。