摘要

<正>《新课程评论》:毛校长,您好!很多人称您为“学者型校长”,您认为是您爱阅读的缘故吗?毛道生:在我眼里,“学者”是一个很高深、很神圣的称呼,意味着学富五车、研究成果丰硕。“学者型校长”突然降临到我的头上,其实是源于一次偶发的舆情事件,通过网络舆情加持而使我一下子成为大众关注的人物,而一家媒体为了吸引大众关注而强行加给我的。说实话,我对“学者型校长”这个“标签”一直畏惧。“学者型校长”是我从来没有想过的事,