特需学生中等职业教育课程建设与实施

作者：朱丽玲; 徐婧

来源：Jiangsu Education Journal, 2023, (26): 51-53.

• 中等职业教育
• 特需学生
• 课程建设

开展特需学生的中等职业教育是提高“特需学生教育普及程度”的重要环节，在特需学生中等职业教育课程建设与实施的过程中应形成定向培养、理实一体化的育人模式，并依据岗位需求、学生特点不断调整课程结构和内容，提高课程的科学性和适应性，发挥其在促进特需学生融入社会过程中的重要作用。