摘要

<正>进入21世纪以来,特殊教师教育迅速成为广大学者、教师及教育决策者关注的焦点,尤其是近年来教师专业发展与教师教育主题交叉融合,共同成为特殊教育教师研究中最主要的研究主题。2012年,教育部等五部门联合颁布了《关于加强特殊教育教师队伍建设的意见》,这是新中国成立以来第一个专门阐述特殊教育教师队伍建设的文件。

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