在对我国部分高校近5年专业硕士研究生的考研动机、就业情况调研的基础上，结合湖北工业大学食品科学与工程专业专业硕士的培养情况，发现专硕培养过程中存在的代表性问题——与学硕的趋同化培养，然后以就业为导向，从不同考研动机着手，就课程设置和选题2个主要方面，分别提出了有针对性的培养意见，强调在专硕培养过程中要始终贯穿以职业技能、实践应用能力的培养为主线，实行有别于学术硕士的分类培养，助推专业硕士研究生培养质量的提高。
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