微课随着现代教育技术的不断进步在课堂教学中被逐步广泛使用起来,对于教学改革的进步也起到了极大的推动。信息技术课程在高中阶段作为培养学生计算机技能和信息技术的相关素养的重要学科,对于学生的重要性不言而喻。微课作为一种可以丰富课堂内容的教学资源,可以为教师的教学提供更加新颖的教学模式,在这个背景下,高中教师有必要针对微课建设及其在信息技术的教学过程中的应用进行研究,从而使教学模式得到更加新颖的进步,本文对此进行分析。
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