教师行使教育惩戒权重抓“六注意”

作者：鲁家宝

来源：山西教育, 2021, (04): 25.

<正>教育惩戒问题关系着立德树人根本任务的落实以及良好教育生态的营造,一直以来都广受社会关注。近日,教育部印发的《中小学教育惩戒规则(试行)》引发了笔者对教师行使惩戒权的思考:重抓"六注意",借助外力征服、改变受教育者的思想,通过"戒"而达到"惩",通过"惩"而达到"变"。